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Auf EducETH publizieren? - Informationen für Autorinnen und Autoren

Arbeiten Sie mit LaTeX?

Bitte lesen Sie folgende Hinweise.

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"Das Verfassen der Didaktik-Semesterarbeit hat mir sehr viel Spass gemacht. Es freut mich, dass sich auch andere Leute für das Thema interessieren und meine Arbeit in ihrem Unterricht oder für die persönliche Weiterbildung verwenden. EducETH ist daher die ideale Plattform für die Publikation solcher Arbeiten. "

Dr. Christiane Berger-Schaffitzel, Autorin der Unterrichtseinheit "Eigenschaften von Aminosäuren"

Institut für Molekularbiologie und Biophysik

Alles auf einen Blick: Das Merkblatt für Autorinnen und Autoren können Sie hier herunterladen.

EducETH publiziert Unterrichtsmaterialien, die von Hochschuldozentinnen und -dozenten, von Studierenden und auch von erfahrenen Lehrpersonen stammen.

Wir möchten in den nachfolgenden Zeilen insbesondere Lehrpersonen ermuntern, eigene Unterrichtsmaterialien auf EducETH zu publizieren. Vielleicht haben Sie als Lehrperson schon selber von den auf EducETH vorhandenen Unterrichtsmaterialien profitiert? Möchten Sie einen Beitrag leisten zur Qualität der Bildung und zur Vernetzung von Lehrpersonen untereinander? - Wir würden uns freuen, einen Beitrag von Ihnen zu veröffentlichen!

Die Informationen zu den Stichworten Qualität, Rechtliches und Ablauf richten sich an alle Autorengruppen. Nehmen Sie mit uns Kontakt auf, wenn Sie Interesse oder Fragen haben.

Warum auf EducETH publizieren?

Folgende Punkte sprechen dafür, einen Beitrag auf EducETH zu publizieren:

• Sie leisten als erfahrene Lehrperson einen Beitrag zur Förderung junger Lehrer/innen, die von qualitativ guten Materialien profitieren.
• Sie tragen zum Austausch von Unterrichtsmaterialien zwischen Lehrpersonen bei.
• Sie exponieren sich mit Ihren Materialien als kompetente Lehrperson - und können mittels Rückmeldungen von Kolleginnen und Kollegen ein Netzwerk aufbauen, das über Ihre Schule hinaus reicht.

Was Sie wissen müssen.

Auf den folgenden Seiten finden Sie alles Wissenswerte zu den Themen:

 

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