Qualität

Das Hauptmerkmal des ETH-Bildungsportals EducETH ist der Anspruch, Materialien von sehr guter Qualität zu publizieren.

Ihr Beitrag zur Qualität

Inhaltliche und fachliche Qualität

Inhaltlich greifen Sie ein relevantes, für Ihr Fach exemplarisches Thema auf. Ihr Beitrag ist fachlich korrekt.

Fachdidaktische Qualität

Sie haben Ihr Thema didaktisch so aufbereitet, dass es sich im Prinzip ohne Änderung im Unterricht von Gymnasien oder Fachhochschulen einsetzen lässt.

Die Unterrichtsmethode, die angewendet wird, muss eine in der fachdidaktischen Literatur anerkannte Methode sein. Sie soll eine empirisch überprüfbare, überdurchschnittliche Effektstärke aufweisen. Beispiele für solche Lehrmethoden finden Sie hier.

Sprachliche Qualität

Die Sprache der Unterrichtseinheit muss für Schüler/innen verständlich formuliert und grammatikalisch korrekt sein.

Unser Beitrag zur Qualität

Inhaltliche und fachliche Qualität

Wir legen alle Beiträge, die neu auf EducETH publiziert werden, einem ETH-Professor bzw. einer ETH-Professorin zur inhaltlichen und fachlichen Begutachtung vor. Damit soll gewährleistet werden, dass die Materialien dem neusten Stand der Forschung entsprechen.

Im besten Fall kommt so ein Austauschprozess zwischen Hochschulwissenschaft und gymnasialem bzw. Fachhochschulunterricht in Gang.

Fachdidaktische Qualität

Ebenso legen wir alle neuen Beiträge einer Fachdidaktikerin bzw. einem Fachdidaktiker zur didaktischen Begutachtung vor.

Sprachliche Qualität

Das EducETH-Team übernimmt, falls nötig, die sprachliche Redaktion der Texte.