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Was ist...
… ein Leitprogramm?
… eine Lernaufgabe?
… eine Werkstatt?
… ein Puzzle?
… ein Vortrag?
… eine Gruppenarbeit?
… eine Fallstudie?
Neue Publikation (03/08)
Fachdidaktisches Review:
Dr. Franco Antognioli
Fachliches Review:
Prof. Antonio Togni

Autor:
Marcel Sommavilla
Inhalt
Mischungen von Flüssigkeiten spielen im Alltag, der Industrie oder in der Forschung eine bedeutende Rolle. Dort kommen sie etwa bei der Trennung und der Reinigung von Reaktionsprodukten oder beim Beschichten von Materialien zum Einsatz.
In dieser Unterrichtseinheit haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, verschiedene Aspekte beim Mischen von Flüssigkeiten selber zu entdecken. Sie können auch bereits bekannte Phänomene durch gezielte Experimente detailliert untersuchen.
Dauer
Unterrichtseinheit: 4 Lektionen à 45 Minuten
Selbständiges Entdecken: 75 bis 90 Minuten
Erforderliches Vorwissen
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Daten zur Unterrichtseinheit
| Schlagwörter |
polare und apolare Flüssigkeiten, homogene und inhomogene Mischbarkeit von Flüssigkeiten, Mischungslücken, Volumeneffekte beim Mischen unterschiedlicher Flüssigkeiten |
|
Schultyp, Schulstufe |
Gymnasium |
|
Sprache |
deutsch |
| Entstehung der Unterrichtseinheit |
März 2008 |
|
Letzte Aktualisierung |
März 2008 |
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