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Mischen von Flüssigkeiten (Gelenktes Entdeckendes Lernen)

Was ist...

… ein Leitprogramm?

… eine Lernaufgabe?

… eine Werkstatt?

… ein Puzzle?

… ein Vortrag?

… eine Gruppenarbeit?

entdeckendes Lernen?

… eine Fallstudie?

Neue Publikation (03/08)

Fachdidaktisches Review:
Dr. Franco Antognioli

Fachliches Review:
Prof. Antonio Togni

mischen_220


Autor:
Marcel Sommavilla

Inhalt
Mischungen von Flüssigkeiten spielen im Alltag, der Industrie oder in der Forschung eine bedeutende Rolle. Dort kommen sie etwa bei der Trennung und der Reinigung von Reaktionsprodukten oder beim Beschichten von Materialien zum Einsatz.
In dieser Unterrichtseinheit haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, verschiedene Aspekte beim Mischen von Flüssigkeiten selber zu entdecken. Sie können auch bereits bekannte Phänomene durch gezielte Experimente detailliert untersuchen.

Dauer
Unterrichtseinheit: 4 Lektionen à 45 Minuten
Selbständiges Entdecken: 75 bis 90 Minuten

Erforderliches Vorwissen


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Daten zur Unterrichtseinheit

Schlagwörter polare und apolare Flüssigkeiten, homogene und inhomogene Mischbarkeit von Flüssigkeiten, Mischungslücken, Volumeneffekte beim Mischen unterschiedlicher Flüssigkeiten
Schultyp, Schulstufe
Gymnasium
Sprache
deutsch
Entstehung der Unterrichtseinheit März 2008
Letzte Aktualisierung
März 2008
 

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