ETH - EducETH - Zeitzonen (Lernaufgabe)

Inhalt
Nach dem Lösen dieser Lernaufgabe kennen die Schülerinnen und Schüler, die Unterschiede zwischen Ortszeit, der Zonenzeit und der theoretischen Zonenzeit und verstehen Nutzen und Schwächen aller drei Zeiten. Sie sind fähig Zeitzonengrenzen mittels des Atlasses zu bestimmen. Im Alltag, sei dies auf Reisen, beim Hören von internationalen Nachrichten usw., können die Schülerinnen und Schüler nun selbständig Vergleiche zwischen verschiedenen Weltzeiten anstellen. Insbesondere interessieren sie sich für Probleme und Phänomene wie Datumsgrenze, Jet-Lag, Missverständnisse bei Langstreckenflügen.

Dauer
ca. 35 Minuten

Erforderliches Vorwissen
Grundwissen über die Lebensbedingungen in Metropolen der 3. Welt (Bauplan der Stadt, Infrastruktur, soziale Situation, Situation in den Elendsquartieren).

Download

2 Bilder (DOC, 348 kB)

Lehrerinformation (DOC, 35 kB)

Lernaufgabe (DOC, 54 kB)

Lernaufgabe (PDF, 204 kB)

Daten zur Unterrichtseinheit

Schlagwörter

Zeitzonen, Zonenzeit, Ortszeit

Schultyp, Schulstufe

Gymnasium, 7./8. Schuljahr

Sprache

deutsch

Entstehung der Unterrichtseinheit

August 2000

Schulerprobung

Juni 1999, Freies Gymnasium Zürich

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