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El Nino (Lernaufgabe)
Was ist...
… ein Leitprogramm?
… eine Lernaufgabe?
… eine Werkstatt?
… ein Puzzle?
… ein Vortrag?
… eine Gruppenarbeit?
… eine Fallstudie?
Autor/Innen: Brigitte Amrein und Sibylle Reinfried
Inhalt
Küstenwüsten sind faszinierende Geoökosysteme. Das Phänomen von ariden Küstenregionen, die durch Nebelvorkommen gekennzeichnet sind, ist von Kalifornien bekannt. Auf dem Internet werden zum Thema El Niño spannende Animationen und 3D-Darstellungen angeboten. Um all diese Informationen in einen richtigen geographischen Zusammenhang stellen zu können, ist ein Grundverständnis der klimatischen Abläufe in den betroffenen Erdregionen unerlässlich.
Dauer
45 Minuten, ideal ist eine Doppellektion
Erforderliches Vorwissen
Kenntnisse der Klimatypen Europas, Auswirkungen des Golfstroms auf die Küstenregionen, Luftdruck- und Windsysteme der Erde und ihre jahreszeitlichen Verschiebungen in den Tropen und Subtropen, Feuchtigkeitsaufnahme von warmer und kalter Luft; Inversionslage; Vegetations- und Meeresstromkarten.
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Daten zur Unterrichtseinheit
| Schlagwörter |
El Nino, Küstenwüste, Subtropen, klimatische Störung, Geoökosystem |
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Schultyp, Schulstufe |
Gymnasium, 10./11. Schuljahr |
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Sprache |
deutsch |
| Entstehung der Unterrichtseinheit |
Dezember 1998 |
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