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Was ist...
… ein Leitprogramm?
… eine Lernaufgabe?
… eine Werkstatt?
… ein Puzzle?
… ein Vortrag?
… eine Gruppenarbeit?
… eine Fallstudie?
Neue Publikation (12/06)
Fachliches Review:
Walter Schaufelberger
Fachdidaktisches Review:
Adolf H. Glattfelder
Autoren
Jon Riatsch und Rainer Schmidt
Betreuer
Jean Weiler
Inhalt
Elektromagnetische Verträglichkeit (EMV) ist schwer fassbar. Die Literatur ist sehr vielfältig, meist auch sehr unverständlich und zum Teil unbrauchbar. Dieses Puzzle eignet sich für ein ein Publikum, das sich in Elektrotechnik auskennt, aber kein Experte in Höchstfrequenztechnik und Wellenlehre ist. Das Puzzle soll die drei wichtigsten Mechanismen der Kopplung aufzeigen und daraus Massnahmen zur Verringerung von Störungseinkopplungen herleiten.
Dass Puzzle will nicht nur Formeln aufzeigen, sondern auch einfache Ersatzschaltungen zum entsprechenden Koppelmechanismus. Die Studenten sollen später in der Lage sein, diese einfachen Ersatzschaltungen auch in komplexen, integrierten Schaltungen zu erkennen. Die Theorie wird mit einem praktischen Versuch untermauert. Damit soll ein erstes Gespür für EMV vermittelt werden.
Lernziel:
Das Puzzle behandelt die verschiedenen Beeinflussungsarten, um den Studenten im Sinne einer Abschätzung einfache aber richtungsweisende Aussagen für eine störsichere Systemgestaltung zu ermöglichen.
Dauer
Erforderliches Vorwissen
Fundiertes Grundwissen im Fach Elektrotechnik oder abgeschlossenes Grundstudium
Download
Daten zur Unterrichtseinheit
| Schlagwörter |
Elektromagnetische Verträglichkeit, Störquellen, Störsignale, Nutzsignale, Leiterbahnen, Kapazitive Kopplung, Magnetische Kopplung |
| Fachgebiet | Elektrotechnik |
|
Schultyp, Schulstufe |
Fachhochschule |
|
Sprache |
deutsch |
| Entstehung der Unterrichtseinheit |
1993 |
|
Letzte Aktualisierung |
2003 |
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