ETH - EducETH - EAN, ISBN, CD, DVD: Von Prüfziffern zu fehlerkorrigierenden Codes

Inhalt und Ziele
Die Mathematik spielt im täglichen Leben eine grosse Rolle, doch wird sie kaum wahrgenommen, da sie in alltäglichen Geräten versteckt ist. Mathematik bildet die Grundlage dessen, was im Supermarkt an der Kasse, beim Abspielen einer CD oder beim Gebrauch eines Handys geschieht. Der vorliegende Vortrag, der anlässlich des 17. Schweizerischen Tages über Mathematik und Unterricht gehalten wurde, macht bewusst, dass ohne Mathematik die Konstruktion solcher Geräte nicht möglich wäre.

Vorwissen
Prinzipiell wird kaum Vorwissen vorausgesetzt; eine gewisse Beweglichkeit in mathematischen Dingen ist aber von Vorteil. Je mehr mathematisches Wissen vorhanden ist, umso mehr kommen Querverbindungen zu anderen mathematischen Inhalten zum Tragen.

Download

Vortrag mit konkreten Beispielen (PDF, 740 kB)

Daten zur Unterrichtseinheit

Schlagwörter

Fehlererkennende und fehlerkorrigierende Codes

Fachgebiet

Anwendungen der Mathematik

Schultyp, Schulstufe

Gymnasium / Modifiziert auf jeder Stufe verwendbar, ursprünglich
für Schüler(innen) in den zwei letzten Schuljahren vor der Matur konzipiert.

Sprache

deutsch

Entstehung der Unterrichtseinheit

August 2006

Letzte Aktualisierung und Überarbeitung

März 2007

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