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Letzte Änderung: 2.7.2009
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Beim "Entdeckenden Lernen" bzw. beim "Gelenkten Entdeckenden Lernen" stehen die Lernenden selber im Mittelpunkt: Sie erarbeiten selbstständig neue Zusammenhänge und erkunden Phänomene auf eigene Faust. Dabei werden sie mehr oder weniger von der Lehrperson angeleitet bzw. gelenkt.
Das "Entdeckende Lernen" nimmt so Rücksicht auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden. Und doch ist wichtig: Nicht um beliebige geistige Erlebnisse geht es, sondern darum, von einer Wissens- und Informationsbasis aus in Eigenregie unbekannte Probleme oder nicht gelöste Fragestellungen zu bewältigen.
Ein Nachteil des "Entdeckenden Lernens" ist, dass die Lehrperson mit halbperfekten Lösungen leben (können) muss. Positiv zu Buche schlägt dafür, dass man mit dieser Unterrichtsmethode einen besseren und nachhaltigeren Transfer erzielt.
(Quelle: Frey/Frey-Ebeling: Allgemeine Didaktik. Kapitel 17: Entdeckendes Lernen, S. 1ff.)
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