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Lehr- und Lernforschung auf EducETH: Theorie und Praxis
 Die Theorie: Was ist Lehr-und Lernforschung?Die Lehr-und Lernfoschung hat den Anspruch, die Gültigkeit von Aussagen im Bereich des Lehrens und Lernens mit anerkannten Methoden der empirischen Sozialforschung zu überprüfen. Das dabei gewonnene Wissen soll einen Beitrag leisten zur Professionalisierung der Lehrpersonen. Mit dem Ziel, dass letzten Endes auch im Bildungsbereich Entscheidungen evidenzbasiert erfolgen. Die Praxis: Lehr-und Lernforschung auf EducETHEducETH ist in die Professur für Lehr-Lernforschung von Prof. Elsbeth Stern integriert. Unser Ziel ist es, Erkenntnisse aus der Lehr-und Lernforschung anhand von konkreten Projekten für die schulische Praxis umzusetzen und auf unseren Webseiten für alle Lehrpersonen zu dokumentieren. Neue Publikationen zur Lehr- und LernforschungHier finden Sie laufend neue Publikationen aus dem Bereich der Lehr-und Lernforschung. |
Die Projekte
Projekt 1
Projekt zum selbständigen Lernen: SELF!
Projekt 2
Die Bedeutung der Neurowissenschaften für die empirische Lehr- und Lernforschung
Projekt 3
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