|
|||||||||||
Unterrichtsmethoden
Hier finden Sie eine Zusammenfassung der an der ETH Zürich gelehrten Unterrichtsmethoden: Mehr...
Publikation April 06
Fachdidaktisches Review:
Dr. Klemens Koch
Fachliches Review:
Prof. Peter Stamp

Autorin:
Helen Bleuler, ETH Zürich (Studentin), E-Mail: hebleule[at]student.ethz.ch
Inhalt
Die Kartoffel ist weltweit zu einem wichtigen Grundnahrungsmittel geworden. Diese Verbreitung und die grosse Bedeutung der Kartoffel führten auch zu einer Vergrösserung der Sortenvielfalt. Ständig wurden neue Sorten entdeckt und gezüchtet. So kam es, dass man heute über 5000 Sorten kennt, davon werden weltweit etwa 1000 angebaut.
Mit den Augen, Ohren, Zungen, Nasen und Händen erforschen die Lernenden die Kartoffel - und folgen dabei ihren eigenen Interessen.
Entdeckungsmöglichkeiten:
Unterschiede zwischen den einzelnen Kartoffelsorten.
Existenz von ungewöhnlichen aber wertvollen Kartoffelsorten.
Einsatz in der Küche als Fundgrube für kreatives Schaffen.
Dauer
1. Tag: 70 min / 2. Tag: 60 - 80 min)
Erforderliches Vorwissen
Die Lernenden sollten sich mindestens im zweiten Semester des ersten Lehrjahrs befinden. Zudem sollte der für die Lehrabschlussprüfung relevante Stoff zum Thema "Kartoffeln" bereits behandelt worden sein.
Download
| Gesamte Unterrichtseinheit (DOC, 2.8 MB) |
| Gesamte Unterrichtseinheit (PDF, 1.7 MB) |
| Rezepte aus Pauli 1999 (ZIP, 39 kB) |
| Zusatzinformation zu den Kartoffelsorten (ZIP, 33 kB) |
Daten zur Unterrichtseinheit
| Schlagwörter |
Lebensmittelkunde, Kartoffelsorten, Rezepte, |
| Fachgebiet | Lebensmittelwissenschaft |
|
Schultyp, Schulstufe |
Berufsschule für Köche |
|
Sprache |
deutsch |
| Entstehung der Unterrichtseinheit |
Dezember 2005 |
Wichtiger Hinweis:
Diese Website wird in älteren Versionen von Netscape ohne
graphische Elemente dargestellt. Die Funktionalität der
Website ist aber trotzdem gewährleistet. Wenn Sie diese
Website regelmässig benutzen, empfehlen wir Ihnen, auf
Ihrem Computer einen aktuellen Browser zu installieren. Weitere
Informationen finden Sie auf
folgender
Seite.
Important Note:
The content in this site is accessible to any browser or
Internet device, however, some graphics will display correctly
only in the newer versions of Netscape. To get the most out of
our site we suggest you upgrade to a newer browser.
More
information